- Многие считают, что существует портрет потенциально вербуемого человека. Действительно ли есть группа риска?

- В данном случае не приходится говорить о какой-то специальной проблеме, существует проблема общей дезадаптации личности. Фактически вербовке может быть подвержен каждый, но есть особая группа риска. Это люди (чаще подростки), у которых конфликтные отношения с родителями, несформированные отношения со сверстниками, дефицит социально-ориентированных интересов, морально-нравственные изъяны, социальная ситуация, связанная с депривацией. В период кризисов уязвимость повышается.

- Что делать во время кризисов? Как себя защитить?

- Нужно обращаться за помощью и искать поддержку. Нужно поговорить с близкими людьми, с которыми есть доверительные отношения, или специалистами. Мы - общественные создания, которые нуждаются в общении. Это называется здоровым решением проблемы.

- И все же, что необходимо делать, чтобы человека не завербовали в социальной сети?

- Нужно жить сознательно и рефлексивно. У молодого человека должны быть четкие представления собственных нравственных устоев, границ дозволенности. Это закладывается в семье, в школьном коллективе. Вопрос не в социальных сетях. Очевидно, что нужно безопасно пользоваться интернетом: не публиковать свои личные данные, быть аккуратным при общении с незнакомцами. Но тот же риск может поджидать и на лавочке в парке.

- Но можно ведь как-то себя обезопасить?

- Человек не может себя обезопасить, когда уже стоит на краю обрыва и на него дует сильный ветер - он все равно упадет, каким бы физически сильным ни был. Вопрос в другом: до того, как спрыгнуть и вообще подходить к этому обрыву, нужно знать, что есть безопасная среда, есть личностные границы, есть здоровая полноценная жизнь с нормальными друзьями, с нормальными отношениями с родителями, с нормальной работой, интересами. Тогда человек может видеть «обрыв», но он туда не пойдет. Здесь нет особых личностных качеств, особого психологического портрета. Просто тот, кто развивается нормально, отвечает за свои действия, в целом никогда не попадет в подобную ситуацию. А тот человек, который все время ходит по «обрыву», пытается спрыгивать и думает: «Интересно, если я сейчас спрыгну, я упаду или подвисну?», однажды обязательно упадет. Вопрос в том, что он делает рядом с этим «обрывом» и зачем к нему подошел.

- Что делать тем, кто уже у «обрыва»? Известны случаи, когда родители заранее понимали, что их ребенка вербуют. Что следует предпринять в этой ситуации?

- Это зависит от степени отдаленности родителей и детей. В идеале у подростка должен складываться содержательный контакт с семьей или близкими людьми. Не обязательно проводить вместе много времени, но родители должны понимать, чем живет и дышит ребенок, у них должна быть возможность взаимодействия, общения, обмена мнениями. Если ребенок замыкается, изолируется, становится агрессивным, это уже тревожный сигнал для его близких: нужно обратить на него внимание, сделать шаги для сближения, для налаживания доверия. Когда подросток, ребенок, взрослый человек находится в изоляции от значимых отношений, это может привести к тому, что он восполнит возникший пробел чем-то асоциальным: будь то неправильные сайты, психоактивные вещества, сообщества.

- Как контролировать, что происходит с ребенком? Большинство детей уже в 14 лет просто не позволят, чтобы родители читали их личную переписку.

- Об этом даже речи идти не может! Речь не о контроле, речь о близости. Поток сознания ребенка должен быть открыт для близких ему людей. Родителю не нужно дословно знать, что написано в сообщении, но родителям важно понимать, с кем общается ребенок, насколько эти контакты являются для него развивающими, поддерживающими, не унижающими его достоинство, не обижающими его.

- Как происходит сближение между родителями и детьми?

- Обсуждаются социальные события, книги, фильмы. Необходимо вовлекать ребенка в структуру отношений, в структуру семьи. Искать личные сообщения, читать дневник - это не те способы, которые необходимо использовать, ведь тем самым нарушается личное пространство человека. Подобный контроль может быть оправдан исключительно в запущенных случаях: например, когда ребенок попал в ситуацию, угрожающую его здоровью, жизни. На этапе совместного развития, проживания, воспитания, нужно только здоровое равноправное общение. Это очевидные истины.

- Давайте обратимся к случаю с Варварой Карауловой. Очевидно, что у девушки во время общения в соцсети с молодым человеком, являющимся членом террористической группировки, произошло психологическое нарушение. Достаточно ли в таком случае просто удалить пользовательский аккаунт?

- Вы считаете, что это нарушение произошло, когда ее вербовали? Это не так: естественно, нарушение произошло раньше. Девушке не хватало в жизни близкого человека, и тут появился тот, кто стал для нее стимулом. Но важно понимать, что изначально человек жил в среде, где ему не хватало стимуляции: возможно, не было четкой цели в жизни или интересов. Когда человек ищет «пропасть», к ней завороженно идет, с ним что-то не так. Вербовка - лишь последствия нарушений. Безусловно, существуют протективные факторы: формирование общения, мировоззрения, ценностных установок. То, что в отсутствии приводит к скатыванию, в профиците предотвращает дезадаптацию. Любое зависимое поведение лечится поиском замещающих активностей, если это, конечно, осознано человеком как проблема.
Когда трудно, нужно обращаться за помощью. Внимание к своей личности и окружающим - вот залог здорового психологического состояния.